Plan y Programa de Estudio incorporados a la SEP Federal. DGAIR/DIPES: 20251777, 10/07/2025 Modalidad Escolarizada
Objetivo de la Licenciatura
Formar profesionistas en Psicología capaces de identificar, evaluar e intervenir psicológicamente en el comportamiento humano en ambientes formales e informales, a través de la aplicación de teorías, metodologías y herramientas propias de la psicología así como del análisis de la realidad situacional actual para el diagnóstico y tratamiento preventivo, terapéutico, y de solución a problemas relacionados con la dinámica conflictiva de la vida social en individuos, grupos, organizaciones y comunidades con alto compromiso en la salvaguarda de la salud y la vida, con actitud ética, respetuosa y tolerante de la diversidad cultural que posibilita la interacción plena con los demás.
Perfil de Ingreso
Los aspirantes a ingresar a la Licenciatura en Psicología deberán haber concluido íntegramente los estudios de bachillerato o equivalente, así como mostrar habilidades de trabajo colaborativo, flexibilidad para interactuar en distintos contextos, adaptación al cambio, así como sentido ético y de responsabilidad social.
Conocimientos:
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Demuestra conocimientos básicos afines a la Psicología como lo son ciencias sociales y naturales.
Identifica necesidades personales y sociales.
Habilidades:
Relaciona saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Elegir alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Realizar toma de decisiones analizando diferentes factores que influyen.
Aplicar diferentes estrategias comunicativas en base a los interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
Discernir los componentes reales y conceptuales de una situación determinada.
Análisis y capacidad para la resolución de problemas.
Actitudes:
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad.
Muestra respeto a personas de diferentes características de sexo, edades, inteligencias, escolaridades, salud, mentalidades y problemáticas.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Demuestra interés en generar trabajo en equipo.
Demuestra interés por los problemas humanos.
Respeto y honestidad en todo momento de su desenvolvimiento.
Perfil de egreso
El egresado en Psicología es un profesional competente y ético, comprometido con el bienestar humano. Aplica sus conocimientos y destrezas para transformar positivamente su entorno, guiado por los valores institucionales. Su labor impacta directamente en el desarrollo social y fomenta una convivencia basada en el respeto, la responsabilidad y la salud mental.
Actitudes:
Integrar las bases de la Psicología a partir del contraste de la información científica sobre sus bases biológicas, de sexualidad, emocionales, procesos psicológicos y clínicos y teorías de la personalidad con análisis de casos reales
Analizar el campo de la psicología del bienestar personal, a partir de la psicología de la salud, psicología positiva, psicología de la felicidad y la psicología del éxito
Distinguir el campo de la psicología educativa a partir de las corrientes psicológicas actuales, psicología general, la psicología cognitiva, psicología del desarrollo y educativa aplicados a situaciones contextuales precisas
Identificar el campo de la psicología educativa centrándose en la orientación educativa y la educación especial
Manejar las teorías, metodologías y técnicas de la psicoterapia, la entrevista psicológica, psicopatología y neuropsicología en el análisis de casos concretos de la realidad
Categorizar conceptos fundamentales de la investigación en psicología, reconociendo parámetros de la evaluación psicométrica, y de los modelos y técnicas de la investigación
Aplicar las herramientas necesarias para integrar un campo de conocimiento para el tratamiento de las empresas a partir del análisis de la psicología social y de la psicología industrial y organizacional
Comprender las tendencias teóricas y metodológicas específicas utilizadas en la psicología empresarial y el ámbito social y del desarrollo humano.
Habilidades:
Distinguir las bases, procesos, teorías y acciones terapéuticas de intervención de acuerdo con el problema educativo de fondo aplicando las psicologías del desarrollo, cognitiva y educativa en esos contextos
Aplicar las metodologías y técnicas psicológicas de orden interdisciplinario y transdisciplinario para resolver problemas complejos el contexto
Analizar problemas de comportamiento en los contextos de la familia, la escuela, la empresa y otros, e implementar preventivos apropiados
Diagnosticar problemas del comportamiento en diferentes ámbitos de interacción humana
Diseñar un plan de intervención para resolver problemas del comportamiento a partir de la evaluación psicológica
Intervenir psicológicamente utilizando las herramientas psicoterapéuticas adecuadas en la solución de problemas clínicos de la industria, la familia, pareja, intervención en crisis y programación neurolingüística
Producir ambientes de psicológicos de salud y bienestar positivo, de felicidad y éxito
Establecer recursos técnicos, metodológicos y terapéuticos a la orientación educativa y la educación especial en las instituciones educativas
Transformar realidades empresariales complejas mediante métodos interactivos de cambio precisando innovaciones a las creencias y estados mentales negativos para la mejora del ambiente laboral y mayor productividad y competitividad
Analizar casos complejos a partir de la psicología experimental, técnicas y procesos de evaluación psicológica, metodología de la investigación y el diseño y evaluación de modelos de intervención
Aplicar en las diferentes instituciones de salud, educación y organizaciones sociales y empresariales, las actividades de su profesión como psicólogo clínico, empresarial y/o educativo para el desarrollo humano de las personas, grupos y organizaciones
Trabajar en equipos interdisciplinarios y se adapta al cambio y a diferentes culturas
Aplicar las tecnologías de información y comunicación (TICs) de manera eficiente y pertinente para apoyar su práctica profesional.
Comunicar eficientemente de manera oral y escrita en su lengua materna y en inglés.
Aptitudes:
Ser ético, profesional y competitivo orientado a la productividad y la rendición de cuentas
Con alto sentido de servicio a la comunidad interna -en la organización- y externa – ámbito social, flexible y tolerante
Respetuoso y comprometido con los principios éticos de la práctica de secrecía profesional y de manejo de normas y preceptos sociales y jurídicos
Promotor de un ambiente de desarrollo personal con soluciones innovadoras de mentalidad y de mejora continúa
Con pensamiento crítico, creativo y complejo que le permite generar propuestas innovadoras de intervención y servicios
Con reconocimiento a los alcances de su profesión y de su capacidad de transformación personal al asumir cambios en su comportamiento y analizar terapéuticamente su problemática emocional
Con crítica de su trabajo y de formación profesional permanente
Líder profesional y de ejemplo en el logro de metas de la organización ya que tiene iniciativa y autodirección
Actuar con un enfoque orientado a resultados en la operación, a la solución de problemas, a la implementación de nuevos proyectos y cambios
