Alta Dirección

Formar un Doctor en Educación con una actitud global de calidad, creativo, emprendedor, líder con alto sentido de valores, visión de la realidad y el futuro, comprometido con el hombre, la sociedad y el medio ambiente, que al término de sus estudios estará capacitado y se mantendrá actualizado con los paradigmas, teorías, metodologías y herramientas modernas de la educación, para analizar la realidad situacional actual e intervenir con efectividad en la transformación de la educación estatal y nacional mediante la potenciación de los aprendizajes con nuevas tecnologías educativas post-TICs, gestión de cursos, aprendizaje personalizado y tutoreo inteligente apoyado con la computación cognitiva y la minería de datos educativos; la integración de educación por competencias con la educación transformativa con la realidad aumentada y otras nuevas teorías de aprendizaje para una educación atractiva y efectiva; desarrollar la investigación-acción para incluirla en la práctica educativa del docente; estructurar ecologías de aprendizaje con paradigmas de crecimiento personal, gestión de la calidad educativa, éxito del alumnado y profesorado; desarrollar propuestas de investigación llegando a realizarlas hasta su implementación y publicación; aplicar la especialidad educativa opcional de proyectos de investigación educativa o de gestión directiva de instituciones educativas; todo esto con actitud de servicio a la mejora del sistema educativo nacional.

S/I

El egresado del Doctorado en Alta Dirección, habrá desarrollado un nivel resolutivo, autónomo o estratégico, en los ámbitos personal, organizacional y social, con las siguientes competencias:

• Determina su comportamiento y los códigos deontológicos con la finalidad de colaborar en la alta dirección, apegado a los principios de la profesión.
• Desarrolla el pensamiento estratégico, autónomo y propositivo para proponer, desarrollar y aplicar innovación en las organizaciones.
• Fomenta la participación en el quehacer humano, económico, político y social desde un liderazgo fincado en valores.
• Desarrolla la investigación y la transferencia del conocimiento como practica continua en beneficio de la persona y la sociedad.
• Estimula procesos de transformación de paradigmas en personas y organizaciones en la búsqueda de un crecimiento sustentable.
• Aplica conocimientos y experiencia de alto impacto en el área de la administración de instituciones educativas, de gobierno, de salud, o de empresas, para fortalecer los procesos internos.
• Propone soluciones a problemas de la alta dirección que permitan entender, estructuralmente y de raíz, el cumplimiento de la misión institucional y del crecimiento de la organización.
• Desarrolla innovaciones en la metodología científica para el análisis de casos que exijan la base del pensamiento complejo y a interdisciplinariedad.