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La Inter fortalece su proyección internacional con proyecto de doble titulación México–Francia.

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-El Mtro Jorge Sánchez, jefe de Intercambios en La Inter, encabeza el proyecto en tierras francesas.

SAN ANDRÉS CHOLULA, Pue.- La Universidad Interamericana consolida su estrategia de internacionalización académica mediante la construcción de nuevos proyectos de colaboración con instituciones de educación superior de prestigio internacional. Como parte de este esfuerzo, el Mtro. Jorge Alberto Sánchez, jefe de Intercambios y Responsabilidad Social de la institución, ha encabezado desde inicios de 2025 un importante trabajo para desarrollar un programa de doble titulación con la Universidad EIGSI de La Rochelle, Francia, institución con la que actualmente existe un convenio de colaboración.

El proyecto contempla la creación de programas académicos binacionales en áreas estratégicas de alta demanda y proyección internacional, como Inteligencia Artificial, Ciencia de Datos, Mecatrónica y Robótica, disciplinas que representan algunos de los sectores con mayor crecimiento y oportunidades profesionales a nivel global.

Para avanzar en esta iniciativa, se han sostenido diversas reuniones de trabajo virtuales con Hannelore Guerrand, responsable de Relaciones Internacionales de EIGSI, con el propósito de analizar modelos de cooperación académica, estructuras curriculares y mecanismos que permitan fortalecer la movilidad y la formación internacional de los estudiantes de ambas instituciones.

Como resultado de estos esfuerzos, la Universidad Interamericana fue seleccionada para participar en el Programa de Apoyo a la Movilidad para la Creación de Programas de Doble Titulación México–Francia 2026, iniciativa impulsada por el Instituto Francés de América Latina (IFAL) y la Embajada de Francia en México, cuyo objetivo es fomentar la creación de alianzas estratégicas entre instituciones de educación superior de ambos países.

Gracias a este reconocimiento, la Embajada de Francia en México otorgó apoyo para que nuestra institución participe en el Foro Franco-Mexicano de Cooperación en Educación Superior e Investigación, celebrado en la ciudad de Lille, Francia, uno de los encuentros más importantes para el fortalecimiento de la cooperación académica entre ambas naciones.

Durante el evento, el Mtro. Jorge Alberto Sánchez presentó el proyecto de doble titulación dentro de la denominada “Fábrica de Dobles Titulaciones”, un espacio especializado que reúne a universidades y escuelas superiores interesadas en desarrollar programas académicos conjuntos con reconocimiento internacional.

La participación en este foro permitió posicionar a la Universidad Interamericana dentro de una red de instituciones comprometidas con la innovación educativa y la formación global de sus estudiantes, además de generar nuevas oportunidades para fortalecer la cooperación internacional.

Como parte de la agenda desarrollada en Francia, también se llevaron a cabo reuniones con universidades, escuelas especializadas y organismos de investigación, con el objetivo de consolidar alianzas existentes y explorar nuevas posibilidades de colaboración en áreas como movilidad estudiantil, intercambio académico, investigación científica y desarrollo de proyectos conjuntos.

Estas acciones forman parte de una estrategia institucional que busca ampliar la oferta internacional de la Universidad Interamericana y brindar a sus estudiantes y docentes mayores oportunidades de formación en entornos multiculturales y de alcance global.

La creación de programas de doble titulación representa un paso significativo para fortalecer la competitividad académica de la institución, permitiendo que los alumnos obtengan una preparación con estándares internacionales y amplíen sus posibilidades de desarrollo profesional en un mercado laboral cada vez más globalizado.

Con iniciativas como esta, la Universidad Interamericana reafirma su compromiso con la excelencia académica, la innovación educativa y la generación de oportunidades que permitan a su comunidad universitaria trascender fronteras y convertirse en protagonistas de un mundo cada vez más interconectado.