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LICENCIATURA EN IDIOMAS (INTERPRETACIÓN Y TRADUCCIÓN)

 

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En la carrera de Idiomas (Traducción e Interpretación) el alumno adquiere un conjunto de conocimientos en el mercado de la lengua inglesa, francesa, alemana y japonesa lo que le permitirá desarrollarse profesionalmente en funciones interpretación o traducción.
El objetivo primordial de esta carrera es formar profesionales desde una perspectiva interdisciplinaria, con visión innovadora y amplia cultura para comprender, interpretar, comunicar y difundir diversos idiomas.

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• La enseñanza de Literatura y/o cursos basados en contenidos disciplinarios en inglés y francés.

• A realizar traducciones de textos académicos y legales tomando en consideración el marco de referencia cultural implicado.

• Realizar traducciones simultáneas para empresas u organismos nacionales e internacionales considerando aspectos culturales e históricos en el ejercicio de la interpretación oral.

• La coordinación académica del área de educación bilingüe para instituciones de nivel básico, medio superior y para el nivel superior en la coordinación académica de la licenciatura en idiomas.


• Instituciones Educativas particulares en todos los niveles.

• Traductor independiente.

• Institutos de idiomas.

• Empresas comerciales e industriales como traductor o interprete.

• Embajadas como traductor o interprete.

• Estancias y lugares turísticos.

• Como profesional independiente.

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• Instituciones Educativas particulares en todos los niveles.

• Traductor independiente.

• Institutos de idiomas.

• Empresas comerciales e industriales como traductor o interprete.

• Embajadas como traductor o interprete.

• Estancias y lugares turísticos.

• Como profesional independiente.

Centro de incubacion

Para ingresar a la licenciatura, los aspirantes deberán reunir las siguientes características:

Llevar a cabo con razonable fluidez una descripción sencilla de una variedad de temas que sean de su interés, presentándolos como una secuencia lineal de elementos.
Escribir textos sencillos y cohesionados sobre una serie de temas cotidianos dentro de su campo de interés enlazando una serie de distintos elementos breves en una secuencia lineal.
Comprender información concreta relativa a temas cotidianos o al trabajo e identificar tanto el mensaje general como los detalles específicos siempre que el discurso esté articulado con claridad y con un acento normal.
Comprender las principales ideas de un discurso claro y en lengua estándar que trate temas cotidianos relativos al trabajo, la escuela, el tiempo de ocio, incluyendo breves narraciones.
Leer textos sencillos sobre hechos concretos que tratan sobre temas relacionados con su especialidad con un nivel de comprensión satisfactorio.
Sacarle bastante partido a un repertorio lingüístico sencillo para enfrentarse a la mayoría de las situaciones que pueden surgir cuando se viaja.
El nivel se determinará por medio de un examen de conocimientos de la lengua inglesa.

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El egresado de la licenciatura en idiomas por la Universidad Interamericana A.C. asume con ética a su práctica profesional para desempeñarse en:

• La enseñanza del idioma inglés, francés y alemán en el nivel básico, intermedio y avanzado para instituciones educativas o personas que así lo requieran a través de la aplicación de sus conocimientos en lingüística aplicada y metodología de la enseñanza en lenguas.

• La enseñanza de Literatura y/o cursos basados en contenidos disciplinarios en inglés y francés.

• Realizar traducciones de textos académicos y legales tomando en consideración el marco de referencia cultural implicado.

• Realizar traducciones simultáneas para empresas u organismos nacionales e internacionales considerando aspectos culturales e históricos en el ejercicio de la interpretación oral.

• La coordinación académica del área de educación bilingüe para instituciones de nivel básico, medio superior y para el nivel superior en la coordinación académica de la licenciatura en idiomas.

• Los egresados de la Licenciatura en Idiomas estarán habilitados para generar e investigar ambientes y programas de aprendizaje diversos mediante la habilidad lingüística y pedagógica de diversas lenguas, integrando conocimientos teóricos, didácticos, contextuales y prácticos, a fin de responder a las necesidades comunicativas y profesionales.

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1.- Alison Samaniego JOYERÍA
2.- Parque Loro Puebla
3.- Hospital Centro Médico de Especialidades de Atlixco
4.- Arta Producciones
5.- SAGARPA
6.- XY Creativity Group
7.- Inst. Municipal de Arte y Cultura de Puebla (IMACP)
8.- Tu Imagen con Valor
9.- Constructora Estratégica de Marcas, S.C.
10.- Mercadiez
11.- Puercoespín Creativos
12.- Universidad Autónoma de Coahuila
13.- CEPI Margarita Magón
14.- Bar Paraíso (Grupo Archipiélago)
15.- Centro Escolar Profr. Gregorio de Gante
16.- Escuela Jaime Torres Bodet
17.- Facturación Electrónica, S.A. de C.V.
18.- Jardín de Niños Carlo Lorenzini
19.- Hola Trabajo


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Un Semestre de Estadía Empresarial
Talleres Extracurriculares
Modelo Educativo Constructivista
Plataforma E-Learning Moodle
Modelo Jóvenes Emprendedores


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plan de estudiosprofesoresadmisionesacreditaciones
Primer SemestreCuarto SemestreSéptimo Semestre
  • Introducción a la Lingüística
  • Metodología de la Investigación
  • Ética y Valores
  • Inglés I
  • Francés I
  • Alemán I
  • Lectoescritura y Medios
  • Estudios Históricos del Inglés
  • Estudios Históricos del Francés
  • Inglés IV
  • Análisis Literario del Inglés
  • Francés IV
  • Alemán IV
  • Enseñanza de una Segunda Lengua
  • Emprendedores y Negocios
  • Investigación Individual Dirigida
  • Inglés VII
  • Optativa I
  • Optativa II
  • Semántica del Francés
  • Práctica Docente del Inglés
Segundo SemestreQuinto SemestreOctavo Semestre
  • Tecnologías de la Información y Comunicación
  • Lectura y Redacción I
  • Inglés II
  • Lingüística General
  • Francés II
  • Alemán II
  • Creatividad e Innovación
  • Liderazgo y Habilidades Profesionales
  • Fonética y Fonología del Inglés
  • Inglés V
  • Introducción a la Traducción del Inglés
  • Introducción a la Traducción del Francés
  • Estudios Contemporáneos del Francés
  • Fonética y Fonología del Francés
  • Tema Selecto de Lingüística, Literatura o Estudios Culturales
  • Tema Selecto de Docencia: Evaluación del Aprendizaje
  • Inglés VIII
  • Optativa III
  • Optativa IV
  • Taller de Traducción de Francés
  • Tema Selecto de Docencia: El enfoque por competencias
Tercer SemestreSexto Semestre
  • Adquisición y Aprendizaje de Idiomas
  • Lectura y Redacción II
  • Inglés III
  • Análisis de Corrientes Literarias en Inglés
  • Francés III
  • Alemán III
  • Historia de la Metodología de la Enseñanza
  • Sociedad Actual y Perspectivas
  • Morfosintaxis del Inglés
  • Inglés VI
  • Taller de Traducción de Inglés
  • Morfosintaxis del Francés
  • Discurso Público del Francés
  • Discurso Público del Inglés

ACREDITACIONES Y CERTIFICACIONES


Primer Semestre
  • Introducción a la Lingüística
  • Metodología de la Investigación
  • Ética y Valores
  • Inglés I
  • Francés I
  • Alemán I
  • Lectoescritura y Medios
Segundo Semestre
  • Tecnologías de la Información y Comunicación
  • Lectura y Redacción I
  • Inglés II
  • Lingüística General
  • Francés II
  • Alemán II
  • Creatividad e Innovación
Tercer Semestre
  • Adquisición y Aprendizaje de Idiomas
  • Lectura y Redacción II
  • Inglés III
  • Análisis de Corrientes Literarias en Inglés
  • Francés III
  • Alemán III
  • Historia de la Metodología de la Enseñanza
Cuarto Semestre
  • Estudios Históricos del Inglés
  • Estudios Históricos del Francés
  • Inglés IV
  • Análisis Literario del Inglés
  • Francés IV
  • Alemán IV
  • Enseñanza de una Segunda Lengua
Quinto Semestre
  • Liderazgo y Habilidades Profesionales
  • Fonética y Fonología del Inglés
  • Inglés V
  • Introducción a la Traducción del Inglés
  • Introducción a la Traducción del Francés
  • Estudios Contemporáneos del Francés
  • Fonética y Fonología del Francés
Sexto Semestre
  • Sociedad Actual y Perspectivas
  • Morfosintaxis del Inglés
  • Inglés VI
  • Taller de Traducción de Inglés
  • Morfosintaxis del Francés
  • Discurso Público del Francés
  • Discurso Público del Inglés
Séptimo Semestre
  • Emprendedores y Negocios
  • Investigación Individual Dirigida
  • Inglés VII
  • Optativa I
  • Optativa II
  • Semántica del Francés
  • Práctica Docente del Inglés
Octavo Semestre
  • Tema Selecto de Lingüística, Literatura o Estudios Culturales
  • Tema Selecto de Docencia: Evaluación del Aprendizaje
  • Inglés VIII
  • Optativa III
  • Optativa IV
  • Taller de Traducción de Francés
  • Tema Selecto de Docencia: El enfoque por competencias

 

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